<正>语文是一门丰富学生感性认知、培养语言能力的综合学科,是一门非常重要的基础性科目。在小学语文阅读教学中开展经典诵读,不仅能够培养小学生良好的行为习惯,提升其道德素养,而且有助于实现我国优秀传统文化的传承,帮助学生进一步理解祖国经典文化,提高文学素养。因此,对小学语文阅读教学中经典诵读的策略进行研究是很有必要的。本文以当前小学语文阅读教学经典诵读中存在的一些问
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