素质教育背景下,课程改革的重点已经演变为促进教育创新和进步。教育创新性体现在提升学生的学习创新性和创造能力,这也是转变教育方式的重要前提。高中英语是一门语言学科,学习并实现良好应用是为了让学生掌握更多的学科知识,提高自身的英语交际能力。针对这一点,英语教学的过程中应追求教学的趣味性和知识性,丰富学生的文化领域,提升英语学习成绩。本篇文章基于素质教育背景下,阐述了培养高中生英语创新思维能力的策略方式。以下观点仅供参考和借鉴。
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