试谈案例教学模式的有效运用——以初中道德与法治课堂教学为例

作者：康晶

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (07): 80.

• 案例教学
• 初中
• 道德与法治

在初中道德与法治课堂教学当中,教师运用案例教学模式能够给予学生们更加清晰明了的教学指导,激发初中生的学习兴趣,使得学生经过案例学习以后,养成正确的人生观、道德观与价值观,健康成长。