基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式研究

作者：张小兰

来源：校园英语, 2019, (29): 108-109.

• 高中英语
• 核心素养
• 教学模式
• 优势

随着新课改的实行,在高中的英语教学中,英语教师为了能够促进学生的学习成绩的提高,且能加强学生的英语核心素养培养,逐渐对传统教学模式的缺陷处进行改善,扬长避短、开创并践行各种创新课堂教学模式。通过这些崭新的教学方式可以有效地提升高中学生的英语水平,推动英语学科在教学方法上的创新并获取良好的教学效果。就此相关问题,本文分析了在高中英语教学的过程中新型读写方式具备的优势,并根据相关实践经验提出了意见与建议。