小学语文高年级阅读教学中存在的问题以及创新路径

作者：陈斌

来源：新课程导学, 2019, (29): 36.

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阅读作为小学语文教学中的主要内容,对于学生语文学习水平的提升具有至关重要的作用。高年级学生的阅读学习是对初中阶段语文学习的铺垫,需要学生掌握有效的阅读学习方法。但是在实际的阅读教学中,我们发现存在诸多因素,制约了高年级阅读教学质量的提升。对此,本文针对高年级阅读教学中的问题与创新方法开展了以下研究,以供参考。