阅读成就阳光教师

作者：樊小清

来源：湖南教育(中), 2023, (06): 36.

<正>特殊教育学校的教师被称为“天使守护人”，需要用更多的包容和耐心陪伴“折翼的天使”。因此，特校教师应该具备阳光积极的心态，潜移默化地影响孩子。如何帮助教师形成积极乐观的心态？资兴市特殊教育学校选择以阅读为抓手，深耕15年，打造了一支阳光、向上的师资队伍。