关于高中历史多媒体教学与学情的思考——以人民版必修一《伟大的抗日战争》为例

作者：梁杰

来源：群文天地, 2013, (02): 184.

• 多媒体教学
• 学情
• 师范生教育

多媒体等教学手段的运用是为了辅助学生更好的学习,对于很多学生来说,兴趣是激发啦,但上课的效率没有提高。对于历史来说最基本的还是史实的掌握,任何能力提高或者感情的升华都来自对最基本的对史实的了解。

• 单位
  西南大学