“互联网+”背景下职业学校英语在线教学的策略

作者：周婷

来源：江苏教育研究, 2021, (12): 14-17.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.12.003

• “互联网+”
• 职业学校英语
• 在线教学

当前,职业学校英语教学依然是以传统教学模式为主,教学方法、方式单一,背离职业教育实践性强的类型特点,难以满足学生个性化的学习需求。"互联网+"背景下,对职业学校传统的英语教学模式带来了挑战,对英语教学提出了新的要求,在线教学资源的共建共享成为制约职业学校英语教学质量提升的瓶颈,以微课为主的在线教学,为职业学校教育教学提供了更丰富的教学资源、更先进的信息化教学手段,有利于进一步提高职业学校的英语教学质量。