幼儿成长档案创建的几点思考

作者：李翠莲

来源：山东教育, 2021, (42): 30-31.

<正>幼儿成长档案是记录表现幼儿发展的过程资料,一般会预设每月精彩瞬间、我的作品、成长轶事记录等栏目。笔者调查发现,成长档案的创建存在记录简单化、评价形式化等问题,仅仅贴一些照片、绘画作品,简单记录某个事件,幼儿学习与发展评价则以表格列项打星的方式进行简单的等级标定。这种"填充式"的幼儿成长记录,基本由教师操作完成,虽然看上去装饰精美,却忽略了儿童的主体参与,也忽略了家长对创建成长档案的参与,使得家长仅仅作为"欣赏者"存在,无法体现出成长档案在家园共育方面的重要作用。