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摘要
加快推进教育数字化转型，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，已成为我国教育实现从基本均衡到高位均衡、从教育大国到教育强国的战略抉择。随着教育数字化转型的推进，有效利用数字技术创新教育教学成为教师发展的新要求，提升教师数字素养成为教师队伍建设的重点内容。2022年11月，《教师数字素养》标准正式发布实施，明确指出数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展是教师数字素养发展的核心内容。该标准为教师数字素养发展提供了方向指引，为各级各类教师数字素养培训与评价提供了参考依据。
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