<正>设计意图:本次活动是在幼儿生活中积累的数学经验基础上,充分利用游戏的情境性、趣味性,帮助幼儿理解序数的方向性,强化序数在生活中的应用。活动设计操作性强,注重动静结合;在关注幼儿数学概念建立的同时,渗透安全教育、语言教育等,突出了融合课程的理念,注重幼儿多方面能力的培养。