基于结构方程模型探讨青少年睡眠质量与负性生活事件、应对方式的关系

作者：朱文芬; 孔令娜^*; 傅一笑; 杜志银

来源：四川精神卫生, 2022, 35(06): 566-571.

• 青少年
• 睡眠质量
• 负性生活事件
• 应对方式
• 结构方程模型

目的 采用结构方程模型探讨青少年睡眠质量与负性生活事件、应对方式之间的关系，为改善青少年睡眠质量提供参考。方法 于2021年12月-2022年5月，选取重庆市3所中学767名初中生为研究对象，采用匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）、青少年生活事件量表（ASLEC）和简易应对方式量表（SCSQ）评估青少年睡眠质量、负性生活事件以及应对方式。采用结构方程模型分析睡眠质量与负性生活事件、应对方式之间的关系。结果 检出存在睡眠障碍者222人（28.94%），青少年PSQI评分与ASLEC评分、SCSQ消极应对维度评分均呈正相关（r=0.612、0.590,P均<0.01），与积极应对维度评分呈负相关（r=-0.435,P<0.01）。构建负性生活事件、应对方式和睡眠质量关系的结构方程模型，结果显示，青少年负性生活事件对睡眠质量有直接和间接正向效应（β=0.448、0.322,P<0.05），积极应对对睡眠质量有直接负向效应（β=-0.368,P<0.05），消极应对对睡眠质量有直接正向效应（β=0.442,P<0.05）。结论 负性生活事件和消极应对对青少年睡眠质量产生负向影响，积极应对对青少年睡眠质量产生正向影响。

• 单位
  重庆医科大学; 重庆医科大学附属第一医院