摘要

教而不研则浅,研而不教则空。教研工作与教师发展有着密切的关系。本文通过探索教研模式,开展有效的教研活动,以学促思,以思促行,以行促变,促进教师教学行为的改进和专业水平的提高,最终促进教师的发展。