高阶思维模式培养已成为国内外高等教育课堂教学研究和实践的关注重点。然而目前很多针对外语专业学生写作能力培养的课程仍然将重点放在词句、语法等语言能力的培养上。本文在简要介绍高阶思维重要性的基础上,论述了英语写作课程在高中低三阶思维中的具体体现,并重点讨论了批判性思维能力和创造性思维能力在英语写作教学中的培养方式。
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