童心如诗 表扬如歌——有效表扬小学生之浅见

作者：王恒; 徐华

来源：新课程导学, 2019, (02): 83.

• 小学生
• 表扬
• 激励
• 健康成长

班主任在日常管理中恰当地运用表扬,有利于构建和谐的班集体,增强学生的自信心,发挥他们的潜能,从而促进学生健康成长。下面笔者浅谈在班级管理中的几点感悟。