网络视阈下大学英语混合式教学策略研究与实践

作者：谢颖

来源：山东商业职业技术学院学报, 2020, 20(04): 46-96.

DOI：10.13396/j.cnki.jsict.2020.04.013

• 大学英语教学
• 混合式教学
• 策略研究与实践

混合式教学模式是将传统的教学模式与互联网技术相融合,打造出线上线下丰富多元的有效课堂。这种教学模式打破了传统课堂的时空局限,引导学生线上自主学习,线下课堂通过学习平台及时反馈交流,增强了师生互动,提高了大学生学习英语的兴趣。结合实际研究分析大学英语传统教学模式存在的问题,阐述混合式教学的优势,从教师、学生和学校三个层面提出大学英语混合式教学的策略,并总结教改成效,提出对混合式教学评价机制的思考。

• 单位
  扬州工业职业技术学院