“翻转课堂”在小学信息技术课程中应用探究

作者：王艳

来源：读写算, 2020, (19): 121.

• 翻转课堂
• 小学信息技术
• 课程

随着社会的不断发展和人们的思想观念的不断革新,公众对于信息技术教学工作开展的重视程度也在逐步的提升。开展"翻转课堂"在小学信息技术课程中应用探究,实现这一新型的教学方法在信息技术教学工作开展进程中的全面有效应用,可以进一步全面提升我国的整体信息技术课堂教学水平,为我国教育教学工作的全面开展奠定稳定的基础和提供强大的推动力。