耳鼻咽喉科研究生临床教学培养模式探讨

作者：冯娟; 赵琦; 雍军; 张华; 阿依恒·曲库尔汗; 胡斌

来源：继续医学教育, 2014, 28(02): 89-91.

• 耳鼻咽喉科
• 临床教学
• 研究生

针对本校目前临床医学专业研究生教育存在的不足,根据本学科的特点,提出耳鼻咽喉科专业研究生的培养应注重建立规范的管理制度,加强临床思维和科研能力培养,注重临床技能培训,提高病历书写质量和医患沟通能力;并提出一系列具体措施和建议,对我校耳鼻咽喉科研究生临床教学培养模式的改革进行了初步的探讨。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院; 上海交通大学医学院附属仁济医院