技工院校开展经典诵读活动的实践思考与体会

作者：李冬霞

来源：职业, 2021, (05): 89-90.

• 技工院校
• 经典诵读
• 中华优秀传统文化

笔者通过分析技工院校开展经典诵读活动的背景和意义,结合技工院校的现状,从氛围、内容、教学、时间安排四方面提出开展经典诵读活动的具体途径,以促进技工院校文化教育活动的开展。