提高幼儿课堂教学有效性的策略探究

作者：严枫林

来源：学周刊, 2019, (27): 183.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.175

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随着人们对幼儿教学的逐渐重视,幼儿教师如何在课堂上开展有效的教学显得尤为重要。因此,笔者通过一定的调查,对其有效课堂教学策略进行了分析和探究,以期进一步帮助幼儿教师的教学工作。