例谈教学中“源本课堂”的构建

作者：杨彦平

来源：小学教学参考, 2018, (02): 89.

• 课堂教学
• 源本课堂
• 本质
• 构建

源本课堂就是一种基于学生生活与知识经验,遵循学生年龄与心理特点自然生长的一种教学课堂,它有助于学生培养良好的数学素养。在"源本课堂"上,教师要引导学生追溯知识的来源,从而培养学生发掘知识本质的能力,帮助学生掌握数学思维方法。