随着国家"一带一路"倡议的提出及高校创新创业教育的推进共建,地方应用型大学如何围绕"一带一路"建设规划,紧跟时代需求构建特色鲜明的创新创业"双创"人才培养模式是值得探究的问题之一。本文将从"一带一路"背景下应用型大学培养"双创"人才的意义出发,对其人才培养模式要素进行论述,探讨应用型大学如何利用社会资源引入学校人才培养共建模式,为学生创建创新创业环境,为社会输送高质量人才,实现学校、学生、社会需求三赢的途径。
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