目前,大多数新建本科院校都将法学教育定位为应用型法律人才的培养,而应用型法律人才的培养必须加强法学的专业实践教学环节。同时,当前的法学教育最突出的问题在于长期注重理论教学,培养模式单一,在应用型、复合型法律人才培养方面缺失,因此,有必要不断探索法学实践教学改革的路径。
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