站·引·巧:开辟大单元主题教学的新路径——以“国家好 大家才会好”为例

作者：王勇; 徐平

来源：中学政治教学参考, 2021, (14): 16-17.

• 大单元
• 主题教学
• 课例

针对传统课堂教学中存在的不足,立足构建大单元主题教学,探索站的融合、引的情境、巧的设置,发展学习思维和理念,更好地实现道德与法治课堂教学育人价值,调动学生积极性,发展学生核心素养!