一位乡村语文教师的阅读报告

作者：吴再柱

来源：语文教学通讯, 2019, (26): 4-7.

<正>作为一名非科班出身的乡村教师,在这里堂而皇之地汇报阅读方面的心得体会,是一件很冒险的事。因为我读的书既说不上多,更谈不上深,一些做法甚至还比较愚笨。但是,我愿意将我的阅读经历作简要梳理,将我的阅读心得作努力展示。这乃是因为,二十多年的惯性阅读让我收获了一种持续性的专业发展,一种渐进式的心灵成长。它让我逐渐地站稳讲台,写出文章,懂了些管理,也坐得了冷板凳。下面,我将从两方面来开启我的阅读汇报,期待