摘要

工匠精神多表现为一种精益求精和不断追求完美的理念,高职院校是为社会培养人才的重要场所,在平时的教学中也应该注重渗透工匠精神。应该引导学生深刻领会工匠精神的内涵,把教学的内容和工匠精神培养进行有机结合,从而提升教学质量。本文就高职音乐教学中学生工匠精神的培养策略进行分析,希望能够给相关的工作人员一些启发。