护理干预对急性心肌梗塞患者实施健康教育的效果分析

作者：王芳; 汪媚; 孙小霞; 张文君^*

来源：实用临床护理学电子杂志, 2020, 5(20): 186.

• 护理干预
• 急性心肌梗塞
• 健康教育

目的分析护理干预对急性心肌梗塞患者进行健康教育的临床疗效。方法选取2018年2月-2019年2月这一段时间内在我院接受治疗的急性心肌梗塞患者84例纳入研究,按照随机数表将所有患者均分成2组,参考组(42例)和一般组(42例)。一般组采取常规护理,参考组实施健康教育措施,观察两组患者健康知识掌握情况和不良事件发生率。结果通过护理发现,相较于一般组,参考组的健康知识掌握情况更优,不良事件发生率偏低,组间数据对比具有明显的差异,具备统计学意义(P<0.05)。结论因此可以看出,在心肌梗塞患者的护理实施健康教育,可显著提升患者对相关知识的知晓率,控制不良事件的发生率,最终提高患者的生存质量,可以在临床实践应用推广。

• 单位
  西安工会医院