摘要

本文从不礼貌言语的语用学角度反观本科英语教学的激励作用。首先探讨不礼貌言语的定义与使用;然后给出相关英语言语教学中不礼貌用语的实例,进而论证不礼貌言语在英语教学中的激励作用。

  • 单位
    福建江夏学院