以“制作光电烟雾报警器”为驱动性问题，开展初中物理“变阻器型动态电路复习”的项目式教学。学生通过完成“了解烟雾报警器原理”“制作烟雾检测电路”“制作报警反应”“寻找更多敏感电阻的实际应用”等四个项目任务，调动内驱力，提高学习兴趣，最终落实课程目标和素养目标的达成。
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