开展趣味活动营造英语启蒙教学环境探究

作者：于建荣

来源：成才之路, 2020, (07): 136-137.

• 小学英语
• 启蒙教学
• 环境
• 趣味活动

小学阶段是英语启蒙教学的重要阶段,教师、学校应该通过开展趣味活动为学生构建生动的语言学习环境,让学生对英语学习产生兴趣,感受到这门语言的魅力。教师可以从教学实际出发,探索适合学情的英语趣味活动,如在多元活动、角色扮演、组织义卖等活动中真正实现语言环境的多元构建。