“1+X”证书的推进指明了职业教育的方向。在线开放课程的建设是教学信息化的具体表现。阐述了《建筑识图与CAD制图》在线开放课程建设现状,根据岗位特点和“1+X”职业技能等级证书的要求,系统地列举了在线开放课程的建设思路、建设内容和建设步骤,最后还总结了在线开放课程建设的实践效果。