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激发高中学生音乐表现力的策略探讨
作者:卢秀梅
来源:
新课程研究(上旬刊)
, 2018, (02): 121-122.
古筝教学
高中
音乐表现力
摘要
本文针对高中阶段学生音乐课程教学中存在的问题,就如何在古筝教学中提高高中学生的音乐表现力进行了探讨,提出了激发学生学习积极性、务实基础知识及增强古筝演奏表现力的有效策略。
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