摘要

<正>高中《数学》教材中的例(习)题凝聚了几代数学专家、学者的集体智慧和结晶,具有典型性、代表性、示范性、迁移性,课本上一些看似平淡无奇的例(习)题,隐藏着深远的背景,也有着意想不到的功能。事实证明,很多高考题往往都来源于课本中有关的例(习)题,而又高于例(习)题,即在课本中往往能够找到高考题的题源下面以高考试题为例,就高考试题的来源方式加以探秘。1.教材例(习)题的题型改编例1(2017年全国Ⅱ卷·文16)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,

  • 单位
    江苏省张家港职业教育中心校