科学实践促进学生科学思维生长的探索

作者：李强

来源：江苏教育研究, 2020, Z2: 86-88.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.z2.023

• 科学实践
• 科学思维
• 科学观察
• 思维激发

在小学科学教育教学中,科学实践、探究活动和科学思维是相互促进、无法分割的。基于科学实践,在有趣情境中激活思维,在科学观察中发展思维,在交流讨论中提升思维,能有效促进学生科学思维生长。