摘要

当前研究发现焦虑和威胁刺激注意偏向相关。越来越多的研究发现这些注意偏向可能与焦虑的发展存在因果关系。临床研究者已开始发展一种新的、具体的治疗方法以矫正这些注意偏向,从而减轻患者的焦虑症状。注意偏向训练已被证实能有效地较少成人焦虑程度。本文将简要介绍这一新的治疗方法的具体方案。

  • 单位
    教育科学学院