校长应有的教育逻辑

作者：聂育松

来源：教育家, 2021, (29): 50.

<正>"逻辑"(logic)是一个外来词语,指的是思维的规律和规则。"教育的逻辑"是指教育的本质及教育发展的规律。作为基础教育系统里至关重要的角色之一——校长,应把教育逻辑拉回教育的中心,从教育哲学、教育情怀、教育思想和教育智慧四个维度,厘清自身的教育思维。教育哲学——校长的世界观教育哲学是对教育理论与教育现象的认知分析与价值判断。一位校长的教育哲学,也可以说是他的教育世界观,是他对教育这一事物以及教育与其他事物关系的看法。