基于职业化的高职建筑行业英语CBI教学探索

作者：刘慧; 李龙

来源：湖南科技学院学报, 2016, 37(04): 153-154.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2016.04.051

• 职业化
• 高职建筑行业
• 英语CBI教学

文章概述了CBI教学理念,并对高职建筑行业英语教学过程中实施CBI教学法的必要性和实施效果进行了探讨。基于职业化的CBI教学法可以使建筑行业英语教学同行业接轨,训练学生在建筑职业场景中的英语运用能力,提高学生与建筑业相关的职业英语能力。

• 单位
  湖南高速铁路职业技术学院