高等学校的英语学习关乎学生的未来职业发展。作为农业大国,我国的农业发展急需国际化的复合型人才,以学生的实际需求为导向的专门用途英语成为了英语教学改革的方向。本文通过分析目前农业类院校的英语教学现状,结合理论和调查问卷等方式,探讨在农业类院校开展专门用途英语的可行性。