为了促进全民素质的提升,农村初中学校也应该注重班集体的建设,班主任应该发挥自己的作用,引导学生互相帮助、团结友爱,使现代班集体得到良好的建设.身为农村初中教师,也应该加强对班集体建设方面的关注,探索符合学生成长和发展规律的班集体,促使班级建设的效果得到显著性的提高.基于此,本文将以此为话题,对农村初中现代班集体的建设路径进行研究,希望为相关工作的展开发挥借鉴价值.
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