关于恐吓教育现象产生因素的分析与建议

作者：胡娟

来源：启迪与智慧(下), 2020, (03): 75.

• 恐吓教育现象
• 专业成长
• 儿童观

幼儿园恐吓教育现象十分普遍,恐吓属于语言暴力的一种,对幼儿身心发展、个性发展都极为不利。本研究从准幼师专业成长角度研究幼儿园恐吓教育现象,通过访谈,分析恐吓教育现象产生的因素,并对预防和消除幼儿园恐吓教育现象以及促进准幼师专业成长提出建议。