“学展点练”教学模式在小学数学教学中的应用探析

作者：贺青山

来源：试题与研究, 2021, (28): 173-174.

• “学展点练”
• 小学数学
• 教学实践
• 应用策略

数学是小学阶段一门重要的基础性学科。随着新课程改革的推进,尤其是核心素养理念的提出,推动传统教学模式的变革已经成为小学数学教学改革的必然要求。教师在长期的教学实践中,总结出一套"学展点练"的教学模式,这种教学方法在不断完善教学模式,提高课堂效率的同时也激起了学生学习的兴趣和动力。基于此,本文从新课程改革的背景出发,简要分析"学展点练"教学模式在数学课堂中的应用价值,并结合实践探究教学融入策略,希望对提高数学课堂教学效率有所帮助。