摘要

立定跳远作为一项比较基础的体育项目,能够在提升学生身体技能的同时促进学生身体协调性的提高。对于初中阶段学生而言,立定跳远属于难度适中的一项运动,但如何进行学习与练习能够获得更高效的训练成果仍旧值得深入思考。考虑到初中阶段学生的身体特点与认知规律,教师可以从游戏教学法的角度出发,探究优质教学方法,引导学生在快乐、在乐趣中提升学生立定跳远的能力。