互联网+时代中职农村留守学生家校共育实践的研究

作者：杜凌云

来源：科幻画报, 2020, (08): 132.

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• 中职留守学生
• 家校共育

中职农村留守学生是一个特殊的群体,主要原因是这部分学生的家长不能陪伴在其身边,在互联网技术高度发达的今天,中职要借助这项技术将学校教育和家庭教育有机结合起来。本文主要论述了中职要利用互联网加强和家长的联系,为留守学生开展家庭教育,提升家长教育水平,从而实现学校和家庭教育的相得益彰。