核心素养视域下变式策略在初中数学命题教学中的应用

作者：王霞

来源：中小学教学研究, 2020, (03): 88-90.

• 初中数学
• 变式策略
• 命题教学
• 核心素养

初中数学命题教学应立足核心素养,有效运用变式策略,从命题的发现、证明和运用方面,培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等学科素养。