中学体育教师专业发展的个体差异与提升策略研究

作者：马强; 安菊花

来源：体育视野, 2023, (01): 149-151.

• 专业发展
• 个体差异
• 体育教师
• 中学

为研究中学体育教师专业发展的现状和特点，制定“中学体育教师专业发展调查问卷”对甘肃省域的398名教师进行了调查，得出相关结论，结合中学体育教师专业发展的整体情况和个体差异，提出了促进中学体育教师专业发展的建议。