摘要

在小学阶段,阅读教学已成为小学语文教学的一个重要环节,而发展学生的核心素养又是落实立德树人根本任务的一项重要举措。群文阅读教学既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素养,很值得推广践行。本文着重谈谈基于核心素养的几种小学群文阅读教学模式。