教育游戏在中学生心肺复苏培训中的效果分析

作者：王菲铄; 李红; 郑儒君; 贾菊; 高祥; 黄燕

来源：四川生理科学杂志, 2021, 43(6): 1072-1074.

• 教育游戏培训
• 中学生
• 心肺复苏

目的:比较教育游戏培训与传统培训对中学生心肺复苏(Cardiopulmonary Resuscitation,CPR)技能持久性掌握情况的效果差异.方法:将119名中学生随机分为两组进行CPR培训,试验组为教育游戏培训(59人),对照组为传统培训方式(60人).心肺复苏培训完成后即刻、6个月对两组中学生进行CPR技能考核.结果:培训完成后即刻进行考核,试验组中学生在胸外按压手法、胸外按压深度、

• 单位
  西南财经大学天府学院; 四川大学华西医院