学科工作对大学发展具有重大意义，以其发展历程来看，从建设走向治理是学科发展的必然。新建本科院校学科发展中存在诸多问题，需要仔细审视学科治理的战略核心作用，深入思考如何发挥学科治理的牵引推动作用，实现学科发展的路径转向。为此，在学科发展工作中要紧紧围绕学科治理核心的作用，实现从学科建设向学科治理的目标转变；确立学科治理理念，明晰学科治理地位；找准学科治理关键，处理好学科治理与学校治理的关系，推动新建本科院校高水平、特色化发展。
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