小学数学教学的多渠道整合优化

作者：田莉莉; 刘蕾

来源：新课程教学(电子版), 2022, (14): 167-168.

• 小学数学
• 优化整合
• 学习习惯

小学是学生养成良好学习习惯的重要阶段,特别是当前国家提倡并通过多方面的渠道,整合小学的各类学科。随着小学教育的不断深入,学生的主导地位也渐渐地被重视起来,整合后的学生,也改变了对学习的抵触情绪。