体育教学是农村教育的重要组成部分,但是由于地域和城乡经济发展的极不平衡性,体育教育和经济发展也呈正比例关系。农村学校存在设备贫瘠、资源匮乏的情况,学生能获得体育锻炼的机会也不多,身体素质严重不达标。尤其在社会排斥的视角下,农村尤其是偏远地区的学校,所受的关注度和曝光度更少,需要相关部门和社会组织加强重视和管理,满足农村地区教育的公平性。本文主要研究社会排斥视角下农村学校体育贫困的原因和解决路径。
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